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一场突如其来的新冠肺炎疫情,影响了我们的学习、工作和生活。5月11日后,我省小学、初一、初二分期、分批、错峰返校复学,我校心理教师们收集了复学前后学生、家长、教师常见的困扰和疑惑,编写了这份《揭阳市华美实验学校复学心理调适指南》。
今天推出指南的第一篇——学生篇!
学生篇
风为你送暖,花为你留香,菁菁校园静候你的到来!即将重返校园,继续着为“梦想”奋斗的旅程!亲爱的同学们,你准备好了吗!
有同学可能会有下列的疑问:“开学前,我们要如何调整心态呢?”“我各科成绩可能被人赶超?还会有一大堆作业等着我,怎么办?”“我来自重点疫区,同学们对我有看法,怎么办?”“控制不住想玩手机和游戏,怎么办?”针对以上四个问题,我们整理了心理调适指南,望对你有帮助!
问题1
自己一想到马上要开学了,就觉得不开心,也不能睡懒觉了,很担心自己能不能跟上学校快节奏的学习生活?怎么办?
开学意味着生活、学习环境发生了改变,每位同学在回到学校后,都会度过这样一段“开学心理适应期”。开学前,出现心理上的不适应,是因为你还没有做好迎接变化的准备。因此,做好复学适应的关键就是——提前调整,让身心皆做好准备。
问题2
我来自重点疫区,不敢与同学多交流,担心同学们会对我有看法而孤立我,怎么办?
开学后,可能很多同学都跟你一样,既渴望与同学无所顾忌地交流又有点担心会被传播病毒。其实,这种担心不仅特别正常,还有一定的积极作用。正是因为担心,我们采取各种防护措施保障自己和别人的安全,比如戴口罩、常洗手、多通风、少聚集,这些措施能够在一定程度上降低焦虑,为我们带来安心的感觉。其实,人与人之间除了面对面的交流,还有更多的交流方式,例如,一个会意的眼神,一张温馨的小纸条,一个赞许的大拇指,一个善意的帮助……虽然微笑被口罩遮住了,但温暖不会,虽然人与人的空间距离看上去远了,但心仍然可以很近。
学校会尽最大可能把安全风险降到最低,开学时间一直推迟到4月,一定是经过安全评估后的慎重决定。因此,如果你来自重点疫区,不必特别担心,请根据要求做好以下事情:
1.回揭阳后按照规定严格进行隔离。去过疫区不是你的错,要接纳自己去过疫区的事实。
2.每个人对于担心的事情会更敏感。因此,如果在同学关系中感觉到被孤立,要先思考,是真的被孤立,还是自己太敏感而导致了误会。
3.同学如果对你有看法,可能是对病毒的担心和害怕,并不是对某个地区,更不是对你本人的排斥,所以,如果有这种情况,首先,要理解这样的担心;其次,向他表明你已经历过隔离程序,解除他的顾虑。
4.如果发生自己所担心的孤立现象,主动寻求帮助,比如父母、班主任老师,或者学校心理老师等。
问题3
开学后,我上课不能集中注意力,一心想玩手机游戏;放学回家稍微玩一会儿,父母就不停唠叨,我实在受不了,还会跟他们吵架,怎么办?
01观察记录自己的状态
知己知彼,才能百战不殆。我们可以通过观察和记录自己的状态,来了解自己。比如:在哪些课上注意力不能集中,在什么时间会想着手机?在学校里,你的手机是否已经交给父母保管?你曾经用过哪些有效的方法转移对手机的注意?回家后,你玩手机的时间是多少?是否影响了作业的完成等等。
02有意识地培养自控力
自控力需要有意识地进行培养。上课时,你可以在桌子上贴一个纸条,当自己走神时,有意识地默读纸条上的句子来提醒自己,这里要注意“白熊效应”,尽量使用正向的句子暗示自己,例如,我能集中注意听课。给自己制定一个短期小目标,当自己能成功延长注意时间时,对自己进行奖赏;也可以通过听课小技巧,例如,听课时在心里复述老师的话或记笔记,来训练自己听课时的注意力。
03与父母主动进行沟通
每一位父母都希望自己的孩子变得优秀。当父母看到你因为玩手机而影响学习,内心一定是气愤的,此时他们的第一反应是唠叨,希望通过说教唤醒沉迷手机的你。你可以试着按下面的方式做:
首先要做的是和父母沟通,让他们听听你内心的声音。找一个父母情绪比较好的时候,像朋友一样跟父母说出你的心声,例如,虽然目前使用手机的习惯不好,但你希望得到改变,希望父母能够帮助你一起调整。
其次是与父母一起制订手机使用计划,循序渐进,逐步减少玩手机游戏时间。刚开始可以把目标制定得低一些,但必须严格执行。如果你觉得自己做不到,可以邀请父母监督,逐步建立信心。
最后,消除手机瘾,找到学习中的快乐,培养其他健康的兴趣爱好。在戒掉玩手机游戏的一段时间内,要注意培养新的爱好和习惯,把网络上与朋友社交互动转移到现实校园中来,参加一些自己喜欢的学校活动,用自己的新行为和新习惯来冲破玩手机游戏的旧习惯。
选择华美教育 成就华美人生
编辑:黄佳纯
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